Musique et chants

Les élèves Dys sont souvent sensibles à la musique et aiment chanter. Ils n’ont pas toujours la capacité à suivre le rythme (dyspraxique : coordination des mouvements, dysphasie : perception du rythme au niveau auditif ).
Dans ce cadre, une équipe de professionnels a développé une approche améliorant le cerveau des Dys au niveau des apprentissages scolaires : Melodys (http://www.resodys.org/Formations-Melodys)

Voyant mes élèves Dys tentés de suivre les paroles des chants que nous leur apprenions, j’ai illustré les paroles pour soutenir la compréhension et la mémorisation. En voici quelques uns dont les auteurs m’ont autorisé la publication.
Hugues Aufray, dyslexique, a d’ailleurs écrit une très belle lettre pour les enfants qui fonctionnent différemment, comme lui… http://www.patricia-chaibriant.com/hugues-aufray-chanteur-dyslexique-lettre-aux-enfants-differents